Diálogo profesor - alumnos

Día 1: "¡Pensad un concepto creativo para vuestra campaña!"
Día 2: Le enseñamos el concepto creativo. "Me encanta. Muy bien, seguid por ahí...podéis empezar la campaña ya"
Día 3: Ideas para spot:"Muy bien, pensad más situaciones"
Día 4: Más ideas: "Me gusta, me gusta... pero ya tenéis muchas ideas. Pensad en otros formatos (vallas, pub exterior, etc.)"
Día 5: Valla pensada:"Id a la biblioteca, mirad estas revistas e inspiraos para vuestra campaña"
Día 6: Le enseñamos todo lo que tenemos:
"¿Qué es esto? ¿No tenéis nada más? Más ideas, por favor... lleváis 4 meses con lo mismo!! A ver si en estas dos últimas semanas os ponéis las pilas, recuperáis y parece que trabajasteis algo en el cuatrimestre"

A los 20 minutos... le enseñamos las ideas nuevas...
"mmmmmmm muy bien, eso es... podéis llevar muy buena nota... el trabajo se nota. Enhorabuena, de verdad"

Y ahora, ¿qué pensamos? ¿la semana que viene nos pondrá otra vez a parir o nos pondrá en un pedestal?

Siento el rollito... pero es que me tocó la fibra el tío...

(La foto... relacionada con nuestro spot ¿definitivo?)